從容，有助於樂在其中

由興趣的點，延伸出線與面，再由面寬，向縱深挑戰。每個興趣的背後，都是一個奇異瑰麗的世界。環環相扣，引人入勝！

「好玩」就像料理中美妙滋味的湯底，高湯。若好玩是高湯，興趣是調味料，是菜餚加分與否的基底，那麼食材(學科)能不能發揮就看基底能否助其發酵。失去好玩的成份，又沒有興趣這個基礎，學習本身就會是困境。

進入新世界之鑰：好玩和想像

興趣不是生來就有的，機會，才是使興趣發生的關鍵。而興趣的啟發和培養，需要帶領的人敏銳觀察，引導、支持，以及從容的時間以養成。像兩個孩子想要養鳥的出發點是，鳥會飛，跟鳥講話一定很好玩。

兩個男孩在養鳥時，為了跟鳥說話，天天，天不亮就起身，連鬧鐘都不用；餵食後，人鳥嘰哩喳啦，你來我往，一唱一和。黎明前的幽靜時光，是鳥學說話的最佳時刻，也因此，和鳥培養出兄弟情誼。從他們看鳥的神態，即知，鳥與他們，早已聯結在一起了。

在他們真正進入養鳥階段之前，已花上近一年時光，進行了許多與鳥相關的功課，內容有：鳥類棲習與環境，鳥的孵育成長，食物和營養，疾病與醫療照護，寵物心理等等。孩子們也從養鳥的過程中，經驗到生命的脆弱與韌性，體會到人與生物間的情感交流無異人我，從鳥類飛行觀察到飛行原理。這個興趣持續至今，然而，孩子們對寵物的想法已不同於往昔：鳥應該在空中飛翔，那才是牠們生活的世界。

※ 請參閱標籤：成長故事/寵物飼養經過，經由飼養寵物培養出對生命的態度

點燃興趣的引信：惡作劇

猛不防地給震一下的人，先是吃驚，再是疑惑，接著，笑聲隨即電流般傳播散開。千人震！凡給震過的，印象深刻。因此，被電過的孩子，無不想做一支，立即還以顏色。

在遊戲中，記住套件裡的電阻、電容、電晶體、變壓器、電路板等零件的名字、長相和功用，一點都不困難。即使沒有套件，就手邊現有的零件材料，也能輕鬆變出一支，豪華精緻的加長型千人震。玩，是學習的最高形式，隨時隨地都在，進行中。

在他們小學三、五年級時，有好長一段時間，沉浸在裝配電子套件的樂趣中。這些電子套件，裝配起來安全容易，兼顧好玩和基本常識，也是進入電子世界的入門磚。由於這段時間的投入，也為日後進入遙控飛行電子電學的世界打下基礎。

從容，有助於學習

好玩的，遊戲的心情異常地珍貴，許多奇思發想都是在玩之中爆出火花。透過玩的過程，孩子有收穫。這個收穫雖然不是立即的，可能要等到若干時間後，孩子才有機會說出某個旅程帶給他/她的啟發或影響。然而，從容，有助於樂在其中。

不同的領域有著不同的思維和邏輯，有其獨特的節奏、韻律和學習的方法。給孩子充裕的時間經驗與探索，乃至進入高難度的挑戰。至於，做的好不好還在其次，重要的是，他/她在過程中攝取成長所需的養份。

在耕耘興趣時，孩子擁有從容的時間和自主，決定學什麼，怎麼學。我們只在一旁提要指引。經深度探索過的興趣，深深烙印在心上，無一日或忘，且隨著時日推移，能力只有越來越好。我們看待事物的態度，將影響進程，並改變其最終的樣貌。Ω Mimi 2007