2007年七月初，孩子們剛完成自籌旅費自助環島旅行歸來，正處於興奮和成就感之中。(請見標籤：成長故事/自籌環島旅費，有旅行始末的詳細記錄。)
在一個機緣下，朱銘美術館推廣部經理，也是本屆兒藝雙年展的策展人黃榮智老師，在接觸與瞭解澤、恆兄弟的學習型態及其創作後，立即詢問他倆有無意願參與第一屆兒童藝術教育展。面對這個邀約，兩個孩子興奮之極，異口同聲：我願意。當時，一個十六歲，一個十四歲。
接下參與展出的挑戰，兩個孩子窮思苦索，如何能將他們的生活與學習的成長過程，做最好的呈現。最終決定，各自為展出設計打造一架機身長2.4公尺、翼展寬2.8公尺的飛機，和時速一百公里起跑的蝦艇，並駐館以現在進行式呈現。同時，挑戰自己如何將日常所學做一個統整與檢討。館方已將展出的時間定在8月下旬。
完美如鬼魅，遺憾促人更上層樓
半家瘋子，無論是理性那一半還是感性這一邊，無異於瘋子的行為，尤其對完美的要求。而要求完美，是孽，前世的孽，折騰吶！
求好心切，是人的基本渴望，有了可以展現的機會，任誰都想要最淋漓盡致的演出。然而，要做就做到最好，簡直就是搬座山砸自己的腦袋，自討苦吃。出於自我要求，他倆給自己設了高門檻，而追求完美的動力則源自於個人內在的成就動機與行動力。秉持一股熱忱和決心，兩個孩子並不曉得，自己正給自己攬下了生平最大的挑戰。
追求完美的人，幾乎都有堅持/固執的通性。未能將腦子裡的想像具體呈現或未達門檻，豈會善罷干休，遑論旁邊的聲音。以他們目前手上進行的工作而言，從構思、設計，到實物，再到測試，不要說三個月不夠，給一年時間，可能也只是剛好。因此，以眼前兩個月不足的情況下，已是急迫眉睫，而兩個人卻還在那兒計較東西。果真是，皇帝不急，急死太監唷！此情此景，婦人之仁，既幫不了忙，換來的是孩子們當頭棒喝：媽，你專業一點行不行，飛不起來，飆不出去，你就知道了。
事實上，成就感未能在創作者的心上駐足好久，因為，在追求盡善盡美的過程中，當作品越是接近完成，挑剔這項刻薄的本能，益發地強烈尖銳，尤其面對瑕疵、缺點，睜一眼閉一眼是絕不容許的。挑剔，是創作者能夠不斷向創新邁進，向高峰挑戰所擁有不可或缺的基因。完美如鬼魅，遺憾促人更上層樓！
態度與毅力，是完成挑戰的支點
「一心一德，貫徹始終」這是孩子們掛在口頭的座右銘，以時刻提醒自己，勿輕忽懈怠。為達成目標，從設計到實物構成，再到展呈，一筆一畫，一刀一鑿，一線一鋸，夙夜匪懈。
打造「機構像真」的飛機，思考的基礎在於，以真正可以載人客機的機構為首要的考量目標，即使它只是一架遙控飛機。然而，對實物及相關領域的瞭若指掌必先於「像真」的要求，否則難以跨越那道分水嶺。
船，挑戰速度。真人駕駛的單座蝦艇，時速是400公里；遙控蝦艇的最高記錄，也有250公里。因此，從船身的結構與製作，機構的設置及防水處理，乃至測試，莫不以已有的數據做為超越的基礎。
整個設計、製作期間，乃至最後的測試階段，所面臨最大的問題是，解決問題。辛苦勞累，受傷皮破都還是小事，為解決問題絞盡腦汁，心力交瘁，夜以繼日才是挑戰。因為，那不起眼的疙瘩，最終會成為釀出巨禍的元兇。
勞心勞形交織，令人害怕與卻步；生氣，焦慮加上拖延也是時而有之。「每天醒來，一想到，噢！又是一天苦差事，」林澤說。癱坐在沙發裡的林恆，昨日疲累猶未恢復，兩眼望向遠方，若有所思，五味不缺。
在美術館，當船與飛機的結構體高懸的那一刻，引起不小的騷動，也為展出帶來高潮。對創作者而言，這一刻，是最美好的回饋。此時，距離兒藝展閉幕只有十天了，「媽媽，能不能跟美術館說，多掛兩個星期呀？」林澤說。
然而，兩位創作者，對自己作品的挑剔是毫不留情的。
『結構脆弱，』林澤給自己作品的評語，又說：『在我設計這架飛機前，真飛機參觀的不夠；如果，時間和鈔票都允許的話，那我的飛機，體積會更大，而且更誇張。』
『在發現問題時，立即修正，照片上看到的，已經是修改問題後的第二代了。不過，還可以更好。』林恆。
面對苦差事，態度與毅力，支持他們一路走來，即使挫折困難，生氣抱怨，亦未輕言放棄。熱情和勇氣則促使他們將自己的潛能發揮到極致。
好事多磨
2007年8月19日，展前倒數第六天，夜裡三點鐘。聖帕颱風外圍環流，雷雨交加，一陣迅雷窮兇惡擊，擊斃了數百成千部正在運作中的電腦，致哀鴻遍野。當時，林澤正露夜趕繪飛機的最後完成圖。睡夢中，只聽到一聲慘叫，接下來是搥胸頓足、破口大罵。所有展出的相關資料、圖檔、影像與文字，全在那數秒間化成了煙，沒有備份，沒有額外存檔，硬碟報銷了。時間，停止在那一刻！
倒數第五天，一早，美術館推廣部的秀玲打電話來，希望我們能先提供展出相關資料。到目前為止，我只給了她現場陳列的草圖。秀玲很客氣，她本身也是創作者，很清楚創作到最後關頭所面臨的交戰與膠著，對我們既不忍催促，連大氣都不吭，真是包容至極。正因為如此，當本人面對這個窘況時，實在難以啟齒。
秀玲，在我回答您問題前，要先跟您報告一個消息，請有心裡準備。光是聽到這樣的開頭，就夠她受了。昨天夜裡，一陣雷擊，我們的硬碟被擊斃了，現在我沒有任何東西可以給你，即使你只要一張圖。電話那頭，傳過來緊張的氣氛，秀玲跟我一樣，嚇壞了。拿著聽筒發抖，好半天吐出一句：那，那怎麼辦？
現正搶救中，我們盡全力，隨時保持聯絡。
茫然若失。老實說，我們比美術館更怕開天窗。
倒數第四天，還在搶救硬碟裡的希望，連我們自己都沒有把握能否如期佈置展場。秀玲的心已湧到了喉頭。
面對現況，林恆擔心：媽媽，我們拿什麼來展覽啊？現在什麼都沒有，來得及嗎？
好孩子，現在不是問這個問題的時候，有你們就行了，我說。孩子狐疑的看著我。於是，我指了指腦袋，別擔心，全都在這兒，我們不會開天窗的。家裡只有一部電腦，數個星期來，從沒關過機，他們兩個也是夙夜匪懈火力全開，我那裡摸得到電腦呢。所有來龍去脈、詳情細節，全貯在腦子裡演練又演練。
老天保佑！在這最後一刻，硬碟裡的心血，奇蹟般復活，背了兩天的石頭終得放下，暫時喘口氣。
展前三天，過午，始寄出第一批展出需要的印刷、圖檔，及影像的沖印；孩子們的新作在雷射切割機上雕著。所有的事情皆以八百里加急的速度進行著，如火如荼。
展前兩天，除了在家教育這個單位，所有展出單位皆已進館佈置，屆完成階段，連來自台中的四季幼稚園都駐進美術館兩天了。感謝黃老師對我們的信任，他面對館方長官迫切的追問，對我們則付予最高信心與耐心。他說，我絕對信任你們。
展前24小時，午時，在家教育這個單位方才打包入館。當時，還聽到來展場巡視的執行長吳小姐，面對空空如也的展區，焦急地問：『這個單位呢，這個單位呢，在家教育！他們還在家嗎？』可知現場有多急迫了。是日，我們在美術館一直忙到晚間八點鐘。
回程，直奔宜蘭為我們展出供獻最大心力的鄭先生處，取回最後部份的工件。感謝他，為了這個展出，同我們星夜加班，動用雷射切割機為孩子們裁切夢想，幾乎就是電影：十月的天空場景。
展出當天，在開幕式之前，將現場稍稍做了修正及整理。終於，順利展出與駐館創作。
旅程的終點與起點
為期兩個月的展出，孩子們駐館持續創作，生活與學習不間斷。正符合我們日常生活初衷，成長不會因為時間的消逝有所停頓。兩個月，可能連我們一生歲月的百分之一都不及，可是它的影響卻是長長遠遠地，陪著你一路向前邁進。經此短暫時光的淘洗，孩子們越發地穩健成熟，自信充足，亦更加瞭解自己，以及潛力、韌性和極限。
翻越一山還有一山高，這只是我們人生道路上，無數山峰中的一座。感謝朱銘美術館提供的展出機會，感謝黃老師的慧眼。Ω Mimi 2007
※ 請參閱〈2007藝教新樣貌生態總呈現〉中「成長不會因為時間的消逝有所停頓」。在這篇文章中，簡單記錄了澤恆兄弟的成長與學習。朱銘美術館出版。
沒有留言:
張貼留言