理想，人皆有之。問題是，你的理想和我的理想在極為相似的情形下，易致誤判，畢竟，相似的程度或可能僅止於表象的部份。因為，在理想之前，人我心中各有一把量尺，理想的高度亦不盡相同。惟有透過實踐，以檢視之。
孩子的成長不能等待，教育大計迫在眉睫。因此，當手中這把量尺無法延伸，理想的高差無法拉近，分道揚鑣在所難免。舉個例來說，曾經，幾個家庭一起活動近一年，終以摃龜收場。盡管遺憾，但這段時光充實，彼此都從中獲益良多。
事實上，從共學到摃龜，這中間的關鍵轉折在於，家庭這個單位，對於『孩子的教育』和『父母自身成長』所抱持的態度，同時，態度決定前進的速度，差異不小，勉強不來。
追求理想，走的就是寂寞路，很難要人理解你什麼，就是這樣。吃不了苦，信心不足，或拿捏不定的，回頭是岸，沒有爭議。Ω Mimi 2007
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