四季幼稚園的孩子寫道：「我有一雙老鷹的翅膀和一雙蝴蝶的翅膀，我想飛得很快的時候，就用老鷹的翅膀，想慢慢飛的時候就用蝴蝶的翅膀」。
大孩子來實現這飛行的夢想，嘗試用自己的雙手打造一個飛行器，它可以是快速飛行講求空氣動力學的定翼機，也可以是能夠隨意垂直起降的直昇機，還是能夠兼具快速飛行與垂直起降功能的斜懸翼機。
想飛 – 似乎是人類亙古以來共同的夢想。
一百年前萊特兄弟發明了第一架動力飛機之前，不知有多少的年輕又熱情的生命在嘗試飛行探險。李連塔爾歷經了2,500次的載人滑翔飛行，最後卻不幸墜落喪生。
哥白尼與伽利略觀察星體運行的軌道而了解地球不過是眾多個繞著太陽運行的行星之一，卻受到宗教無止盡的迫害。
凡隆的科幻探險小說從地球到月球，激發了康斯坦丁以科學的方法研究火箭，一百年後馮布朗終於成功的將人類送上了月球，而這只是人類飛行夢想的一個篇章。
1931年奧古斯塔畢凱 (Augusta Picarrd) 乘坐自己發明的熱氣球飛抵了五萬五千八百英呎高空的平流層，30年後他的兒子以他們共同發明的深海潛艇翠斯堤號到達了地球最深處的馬里亞那海溝底部；而在劇作家的妙筆下，畢凱化身為Start Trek星艦迷航記中英勇果決的畢凱艦長，駕著企業號星艦航行在無垠的宇宙星際中探險。
孩子的飛行夢只是個夢想嗎？
回到現實的社會，對大部分的父母親師長而言，可能真是如此。小小孩子說的話，也不用太過認真。所以大多數孩子的夢想都在成長中不斷的褪色，在一次又一次的考試中磨滅為遙不可及的夢想！
親愛的父母親與師長，您曾經想過嗎？如果您換個方式，認真的思考孩子說的話，及時的幫助他/她往那夢想邁進，儘管每次都是小小的一步，看著他/她那專注的神情、堅毅的態度，您會不感動嗎？
堅持下去，夢想也會成真。
