重點栽培

期待您的孩子基測考高分，一定要進「忠班」；期待您的孩子在管樂方面出人頭地，一定要進「忠班」；期待您的孩子能文能武，那就更要進「忠班」。忠班，是一個人價值的保證，是重點栽培的對象。

一連兩屆，畢業典禮上受獎生，光是忠班36名學生平均每人受獎1.5次！學校實施重點栽培的目地，為的還不就是衝升學率。但是，對於那些不在重點栽培範圍內的學生，其「受教權」何在，又有誰在意？

義務教育=齊頭教育≠公平教育

機會，從來就不曾公平地降臨在每個人身上。那些沒有被編入重點栽培班級內的學生，在國一新生入學前命運就已經被決定了。表面上說，常態分班，S曲線…(大部份人是看不懂的)，其實掛羊頭賣狗肉。班究竟怎麼分的，他們心裡最清楚。而且校方刻意將「忠班」，塑造成一個能文能武，能讀能玩，學藝俱優的班級。同時，以「我們的學生都不補習」為傲。

今天，畢業班一共六班，只有「忠班」學生跟老師有感情似地，一把眼淚一把涕，光是老師發畢業證書的態勢，就不同於其他五位教師。至於其他五班，師生間冷情淡意，全不似彼此相處了1000天。

嘿咩，厝邊隔壁，攏嘛哉啦！

校長才剛得意洋洋的說，今年基測超過200分的有42人。重點栽培，筆者問：忠班有幾個？剎那間，校長警覺地含蓄了：「只有12個啦，其他班有的七八個，有的兩三個…。」

為了這個問題，筆者曾求證過學校的老師：學校裡，總有一間教室的燈，幾乎，天天開到夜裡九、十點？面對我的問題，起先，老師還支吾其詞。直到我說：辛苦嘍，還不都為了學生拼基測。老師口一鬆：啊！連你也知道喔。嘿咩，厝邊隔壁，攏嘛哉啦！而且，身為忠班學生的父母，在談到忠班時，若非迴避，便是閃爍其詞。

既然是義務教育，何不給孩子們對等的機會去學習、表現和衝刺？想過沒有，當學校將全付精力擺在36名學生身上，拼業績搏升學率的同時，也陪葬掉其他孩子的人生！ΩMimi 20080616 畢業典禮