以聰明機智，有判斷力，有主見想法等外在可見因素來衡量一個人優秀與否會不會太偏頗？是否我們對於優秀已經到了飢不擇食的地步？
誰不想成為社會上優秀楷模。倘若使一個人優秀的幕後真相是忽視漠視其他孩子需求傾注大把資源力氣以成就，那麼少數享盡資源茁壯的孩子，若有機會，他們願意為曾經為他犧牲奉獻過的夥伴牽就自己以扶持，以示公平嗎？在教育現場，以上述方式教育成長中的孩子值得商榷，因為，陪襯的孩子怎會沒有感覺反應，而且，未來的他們會對所謂的公理、公平、正義產生質疑。
「未來你可能成為一位傑出或是擁有權勢的人，也可能遭遇失敗的挑戰，但無論在任何處境下，務必保有自己的初心。」曾經將這句話送給三位和我有緣又優秀的年輕孩子。其中這位是在順道送他去車站的路上送出去的；他似有領會，頭點得極輕，開門下車前。但願他記住。Ω M 2013
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