最近上了一堂關於兒童藝術教育的課，與課者有學校的美勞教師、安親班的才藝老師、想轉業或待業中的人，還有家庭主婦。
在課後的討論中，有個令人不可思議的發現，不少教師在面對所謂的問題學生時所衍生出的判斷，可以不究其遠因近果，一口咬定孩子的言行係出自「與生俱來的劣根性」在作祟 ( 執教者多為單身未婚的年輕女性 )；對家長提出嚴肅批評與質疑的也非少數。
教師們強勢的態度與武斷的言詞不免令人驚心與疑惑：我們的美育教育是不是也出了問題。另一方面，卻又不得不為必須待在持此態度的老師的教室裡上課的孩子們憂心，學習還有未來？
曾幾何時，親師之間的戰火從體制延燒至安親班、才藝班！不知道欸，真的不曉得，要用什麼樣的心情和字眼來描述當我親耳聽聞時的震驚。Ω Mimi 2007 春
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