囫圇吞棗難消化，搶過馬路險象生，趕著長大更辛苦，急、急、急，少年老成換來的，是沒完沒了的青春期，既世故又虛有其表。說開了，是社會的痛啊！
一十八年的歲月，足夠孩子積累一生用不盡的基本能力，從待人接物至學習等等。再急，學到的也就是就些，既然如此，何不讓孩子學會從容呢。從容並不緩慢，凡事熟練之後，處世應對的能力潛移默化之後，便以跨欄的速度前進。
從容，不慌不忙，氣定神閒。每個孩子的心性成熟，能力的養成，就連開竅的時間亦大不相同，恰如樹上逐次分批採摘的果子，等待的是自然成熟的時機。何妨讓孩子依著自己的速度熟成呢。
受教育的目的，不是對傳統既有的模式唯唯諾諾，或是呼應其既定的價值觀以成為社會應許之人。如此一來，必然失去人既獨特又可貴的特質，也失去孩子的童心和天真。當我們對事物不再感興趣的時候，對世界不再發出驚嘆的時候，徒有老成又怎麼樣呢！Ω Mimi 2008
沒有留言:
張貼留言