在動手做的過程中,除了解決問題的能力,還有一項附帶而來的能力,是變通。解決問題靠的是相關知識、技術和經驗,但方法不會只有一個。某些時刻,直線距離非但不是最便給快捷的途徑,可能還會因此繞遠路。這個時候,變通能力就很重要。
變通,指的是一種應變的能力,不墨守成規、不侷限在先前解決事物或問題的經驗上。簡單的說,就好像媽媽正做一道需兩匙白醋的料理,無醋卻又獨沽一味,那這道菜可能就做不成;假設,做菜的人對酸味有涉獵,就會利用手邊現有的像檸檬來取代白醋,滋味或更上層樓也說不定。
變通能力來自於對該領域的瞭若指掌,熟能生巧讓問題迎刃而解,亦從因熟而巧之中發展出變通的能力。於是,當手中握有這把鑰匙,若再在替代品的開發與應用上下功夫,將大大提高工作效率和速度,且不會受制於技術或器材的不適用等任何突發狀況,而造成手上工作延誤,或等待的窘境。可以說,變通,和解決問題的能力與技術相提並論。
促使個人創造力/創意發揮的元素,除自身的內涵和素養,尚有技術水平的高度,解決問題和變通的能力。集合了上述元素,亦將是創造力與創意盡情發揮的時刻。誠如攝影師,在他深入鑽研攝影、攝影器材、暗房工作、紙張與藥劑等等,當理性與感性交會剎那,創造出一幅傑作即日可待。
玩,實有研習與學習之意。從孩子對好玩的態度中,體會到「鍥而不捨,金石可鏤」的道理。要不是因為好玩,這條路可能走不到這裡。太辛苦了。若非興趣和熱情的支持,面對那一連串的裁,切,刨,銼,釘,鑿,焊接或膠合,還有反覆的修復和不斷地拆卸組合,必然感到枯燥乏味,而那些長相奇特的零件器材,肯定也是令人頭昏腦脹的元兇。
動手做,激發想像盡情發揮,其最大的優點,還在於提供我們透過眼睛的觀察,經過手指的觸摸塑成,並在嘗試與體驗的過程中,深入一個領域探索並發展出自己的道路。抑或在,無心插柳的情況下,開啟一扇門,創造新契機。Ω Mimi 2007
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