傳統教育，教給我們的，一向是找答案。然而，一旦習於旁人給答案，或凡事傾向書裡求，我們便放棄了解決問題的能力，和滋養自己的機會。找答案並不是那麼急迫的事，解決問題的路也不會只有一條，何況人我個性，處理問題的態度、方式，或應變，盡不相同的背景下，即使找到答案，亦無法照本宣科的進行複製。
刻舟求劍，並非在家教育的精神，只有找到自己的方式，方得以行遠。不妨從觀察身邊你的、我的、他人的孩子的身上，及其學習、反應和表現獲得啟發，亦從反思自己過去的學習歷程中得到指引。惟，透過汗水、淚水得到的線索，才真正是對孩子和自己有幫助的良方。
在家教育，除父母親陪伴和協助孩子落實生活與學習外，極大範疇是學習如何調整自我、修正看待事情的角度，重新審視價值觀，於是，再一次發現自己。順其自然，帶著孩子，篤定地，在山重水複間，走出自己的路。Ω Mimi 2009
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