彩鷸悲歌

有一回走在桶後越嶺路上，四周風景如畫，澤、恆卻一路惦念著前一天放回校園的兩隻彩鷸雛鳥的狀況。

前一天恆跟幾個同學在校園旁一個隱密的地方發現了一窩雛鳥，就徵詢了老師的意見，可不可以帶回家養，經老師同意，四個小朋友就各自帶了一隻小鳥回家，而鳥巢就被其他小朋友撕碎了。

回家後，哥哥就責問恆怎麼可以把雛鳥帶回來，應該不要驚擾它，讓鳥爸爸媽媽來照顧，所以就趕快跟其他三位同學聯絡。有兩位同學不願意，有一位同學把小鳥帶到獸醫院去，醫生鑑定說這是彩鷸，我們人沒有辦法養活。三個孩子商量後，就準備了一個鳥巢，把剩下的兩隻雛鳥，放回原來的位置，在夜裡，他們似乎是聽到了彩鷸爸爸的呼喚聲，才稍稍安心的回家。

從桶後回來，第二天恆到學校，聽說兩隻彩鷸雛鳥又被其他年級的同學找到了，只剩一隻還活著，經老師同意又被帶走了，結果仍是不能活命。

彩鷸是第二類的稀有保育動物，幸得蘭陽平原的水鄉澤國與休耕的政策，讓他們在台灣僅存的一塊土地上倖存。對小孩而言這是一個絕佳的自然教育環境，但我們大人 - 父母和老師，仍然需要多一些教育，重新開啟我們對於自然與生命真誠的關懷，才有能力來教育我們的孩子。YM

http://e-info.org.tw/topic/bird/Rostratula-benghalensis/Rostratula-benghalensis.htm