父母的態度和決定（二）
摔跤，儲備日後茁壯的資糧
人的同理心必需在人我遭受過相同程度的傷痛之下，才會完全啟動。而一個被權利面子等欲望擊昏頭的人是沒有或難得有同理心的。
坦白說，我們再也經不起任何莫明的打壓和莫須有的指控（也許你不相信，但是在這個小地方，它真的發生了），不論孩子還是我都已經到了崩潰的臨界點，因此我常對自己說，千萬不能倒下去，倒下去就遂了他們的願。更為了一切順利，不讓我們的任何訊息外洩，也不讓任何人知道誰將對我伸出援手，甚至斷絕跟那所學校所有的人的聯繫。這麼做不是沒有理由的，曾經同校後來因類似原因先我們轉學離開的家長告誡我，他們遇到的狀況和我們幾如出一轍，而且只要校方預先知道他們的下一決定，必然地做出令他們感到不可思議的事；二是，跤摔多了自也學會如何『自保和自療』。
不要低估孩子的感受
往事並不如煙。孩子的心較之任何人都還來的鮮銳敏感，而團體是壓迫人的，孩子亦輕易能感受得到。當孩子還小手無縛雞之力，面對這一切無法招架，他害怕，他顫抖，他哭泣，連睡一頓好覺都是奢求。心理的恐懼、障礙如千斤萬石壓得他抬不起頭，孩子一旦被貼上各種障礙的標籤、歷經的種種羞辱，要完完全地卸除那自暴自棄的心態、心防並不容易。身為父母的我們，千萬不能低估或忽視孩子的敏銳而脆弱的感受。捫心自問，我也曾因受不了那無止盡的折磨而對孩子動氣，卻更加深孩子內心的不安、害怕和距離。
但是在時間淘洗的過程中，他的身高體型在變化，心智在成長，斷是非辨善惡的能力在增加。面對心裡的傷痕、障礙，過往的經歷隨著成長不斷的發酵再發酵。這中間有矛盾，有猶豫，有掙扎，有質疑，有憤怒，這一切不住地翻攪，沉澱，發酵。大人，請不要企圖湮滅事實，孩子會長大。任何一個孩子要的都不是威脅攏絡、利用、討好，是大人真誠的對待，不是溺愛，是真誠的對待。唯有真誠的對待才會久長。
今天，他已經準備好在任何時候，跟過去那幾位曾經教過也傷害過他的人對話，至少在當時的協調會尚未有結果，如果有機會的話。這不正是治療！說出來就能得到療癒。
治療應該從自己出發。自癒乃人體與生俱來的本能，只是長久以來我們慣以藥物來終結傷痛病害，反因此喪失了此一本能。心也一樣。即便一個人不是醫師、咨商師，可是最清楚你狀況的人還是人自己。除非一個人不願對自己誠實、不願幫助自己，自然無法對症下藥。相對的，一個積極面對自己的人，不論在幫助自己或在幫助他人的時候，同時也在收自療之效。倘若跟一個沒有自癒能力，缺乏反省意願的人談治療，可就像對牛談琴一樣無趣。
孩子其實很好教
孩子其實很好教，教出好孩子絲毫不費力。輕輕的讚美、適時的鼓勵，給他一個依著他自己的速度學習和發揮的空間，孩子跑起來就虎虎生風，越跑越有勁。這個時候，可能還要您的幫忙和點撥，孩子才能懂得，休息是為走更遠的路，在他累壞之前暫時的停頓和休息是必須的。
學習也是某種程度的冒險，包含面對改變和過程的不可掌握，而掙扎和猶豫（抉擇），則是面對改變的必經之道。而學校無所不在，教師無所不在，學習，又何必拘泥於任何形式。受教育豈止僅限於學校，學校不過是眾多受教育的場所之一。自學，於我們只是受教育中之一種形式，也是自救。由於自學，孩子得以用自己的速度與方式來建立自己的學習網絡，並從中得到復原的契機。
基於這段經歷，我們家和孩子之間有一心照不宣的默契：未來，如果沒有足夠的愛心，經不起挑戰的耐心、面對真理的良心，有三項職業不可以碰，那就是醫師、律師、教師。 20061020
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